DS SLOVANKA
Plán výchovy a péče 
Časový harmonogram: 
6:45			Otevření 
7:00 		Příchod dětí, spontánní hra, logopedické chvilky, malování,…
8:30			Úklid, ranní kruh (seznámení s denním programem - počasí, den v týdnu, jídelníček,….)
9:00			Hygiena, dopolední svačina
9:30			Výchovně vzdělávací program (hry, tvoření apod. na týdenní téma)
10:00 - 11:15	Vycházka, venkovní hry
11:30 - 12:00	Hygiena, oběd
12:00 - 12:30	Vyzvedávání dětí po obědě
12:30 - 14:30	Hygiena, polední odpočinek (odpočívají všechny děti, ke spánku děti nenutíme, čtená, poslechová pohádka)
14:30   		Hygiena, odpolední svačina
15:00   		Vyzvedávání dětí
15:00 - 16:30	Volná hra (v příznivém počasí trávíme odpoledne venku na zahradě) 

Organizace dne je pouze orientační, pečující osoba si program dne přizpůsobuje aktuálním potřebám dětí, počasí. Musí se však bezpodmínečně dbát na hygienické požadavky a individuální zájmy dětí. Dětem poskytujeme výchovnou péči, zaměřenou na rozvoj schopností dítěte a jeho kulturních a hygienických návyků přiměřených věku dítěte, v souladu s konceptem výchovy a péče o dítě v DS. 
Výchovný proces se uskutečňuje po celý den pobytu dětí v DS – tj. při všech činnostech. Dopolední činnosti probíhají formou plánovaných celků, které na sebe úzce navazují. Využíváme situačních momentů, respektujme přání, potřeby a zájmy dítěte. Usilujeme o to, aby byly děti připravovány neformálně, hravými činnostmi, ve kterých se prolínají všechny vzdělávací okruhy. Rovněž se snažíme zajistit rovnováhu činností řízených, spontánních a relaxačních. Nezastupitelnou roli v předškolním věku má volná hra. Zdánlivě obyčejná, ale z hlediska osvojení prosociálního chování, prosazení vlastní osobnosti, vyhledání místa v komunitě, osvojení různých dovedností a návyků zcela nezastupitelná. Proto jí dáváme velký prostor a snažíme se děti při ní co nejméně vyrušovat. Cíle plníme průběžně již od ranních hodin. Preferujeme formy a metody, které respektují specifika předškolního věku. 
Obsahy, cíle a metody výchovy a péče v DS jsou podrobně sepsány v Ročním tematickém plánu DS, který je veřejně přístupný a šatně DS. Aktuální téma bude vždy na webu DS a též na nástěnkách DS na viditelném místě. Roční tematický plán je vytvořen v souladu s Plánem výchovy a péče DS, která je součástí Ročního tematického plánu DS. 
Roční tématický plán 
Září - SEZNÁMENÍ
- Adaptace dětí v novém prostředí (seznamování s prostorem DS) 
- Činnosti zaměřené na sebeobsluhu (oblékání, hygiena)
- Jméno, značka, pravidla třídy
Říjen - PODZIM 
- Ovoce a zelenina 
- Barvy a tvary 
- Drak, drakiáda 
Listopad - PODZIM 
- Naše tělo (smysly, zdravý zoubek, hygiena) 
- Zvířata v lese 
Prosinec - VÁNOCE 
- Mikuláš 
- Vánoce (výzdoba DS, koledy, tradice, pohádky)  
Leden - ZIMA 
- Sníh, sněhulák (počasí, povídání o zimě, zimní sporty)  
Únor - ZIMA 
- Karneval a výroba masek 
- Povolání (hasič, lékař, policista)  
Březen - JARO 
- Jaro – počasí (deštník, holínky, pláštěnka, sluníčko) 
- Zahrádka (jarní kytky, stromy)  
Duben - JARO 
- Velikonoce (koledy, vajíčka, pomlázka) 
 - Zvířata (domácí a hospodářská) 
Květen - RODINA
- Maminka (básničky ke Dni matek)
- Domeček (členové rodiny, kde bydlíme) 
Červen - DOPRAVA 
- Den dětí 
- Dopravní školička 
- Doprava 
Červenec + srpen 
- Cestování, výlety, ZOO a opakování měsíčních bloků 

Spontánní hry 
Probíhají od příchodu dětí do pobytu venku a po odpoledním odpočinku – probíhají celý den, prolínají se s činnostmi řízenými pečující osobou ve vyváženém poměru se zřetelem na individuální potřeby dětí. Pečující osoba hru obohacuje novými nápady, ale dbá na to, aby hru nenarušovala. 
Didakticky řízené činnosti 
Průřezové řízené činnosti s malou skupinou nebo jednotlivci jsou nabízeny v průběhu ranních a odpoledních her dle volby dětí. Hlavní didakticky řízené činnosti s větší skupinou probíhají zpravidla formou ranního kruhu od 9 hodin a v době od 14:30 hodin.
Pohybové aktivity 
Děti mají dostatečný prostor pro pohybové vyžití po celý den, tzn. při hře, při pobytu venku. Motivované cvičení zařazujeme každý den. Dbáme na správné držení těla, vedeme děti k vytrvalosti a zdatnosti. Děti do cvičení nenutíme, ale snažíme se o jejich motivování k pohybu (cvičení s maňásky, cvičení na dětskou hudbu apod.) 
Výchovná činnost 
Výchovná činnost probíhá podle konceptu výchovy a péče a je případně přizpůsobována věku a skladbě aktuálně přítomných dětí. Dáváme důraz na harmonické prostředí, pocit bezpečí a důvěry. Respektujeme individualitu dítěte a jeho šťastné prožitky a zážitky. Podporujeme u dětí tvořivost a fantazii. 
Pobyt venku 
Pobyt venku je zařazován do programu dle klimatických podmínek v dopoledních i odpoledních hodinách cca dopoledne 9:30 – 11:30 hodin a v odpoledních hodinách 14:30 – 16:30 hodin. Při pobytu venku jsou prováděny řízené činnosti i spontánní činnosti, tzn. sezónní činnosti, pohybové aktivity, prvky sportovních her, poznávací činnosti. Převážně v zimních měsících jsou do programu zařazovány vycházky.